@Pypebros : j'ai complètement laissé tombé la reconnaissance des lettres beaucoup trop difficile à mettre en place
Parce qu'en fait, j'avais une solution à proposer:
- tu dessine dès le départ la lettre, mais sur un BG caché
- au fur et à mesure que l'élève utilise le stylet, il "gratte" le layer qui cache le BG, montrant soit la couleur de la lettre, soit la couleur de l'ardoise
- tu comptabilie la quantité de "couleur de lettre" qui est affichée par rapport à la quantité de "couleur d'ardoise" pour donner le score de la qualité du dessin
Evidemment, on ne reconnaît pas des lettres qu'on a pas à l'avance, mais on peut voir si l'élève a dessiné un "beau A" ou pas
